为深入贯彻落实职业教育产教融合、校企合作的育人理念，全面了解小学教育专业学生见习情况，深化与地方小学的协同育人合作，4月29日，教育与人文学院党总支书记樊卫兵带队，实训中心主任伍艳妮、教科办主任马辉、小学教育专业党支部书记李金秋、教研室主任魏烨一行，先后前往三门峡市伯阳学校、三门峡市育才小学、三门峡市第三实验小学、三门峡市第一小学、三门峡市第二实验小学等见习合作学校，开展 2024 级小学教育专业见习回访工作，看望见习学生，与各校领导、指导教师开展座谈交流。
回访过程中，樊卫兵一行与各校领导及具体负责人进行了深入座谈。各校对我院见习学生的表现给予了高度评价，一致认为我院见习学生综合素质优良、专业态度端正，在见习过程中谦虚好学、踏实肯干，能够快速适应小学教学与班级管理环境，展现出了良好的师范生素养与职业潜力。同时，结合学生见习表现，各校也提出了针对性的建议：学生在课堂教学中的把控能力、班级管理的魄力与主动性仍需加强，独立组织教学活动、应对课堂突发情况的能力有待进一步提升。这些反馈为我院后续优化人才培养方案、强化实践教学环节提供了重要参考。
在座谈交流中，樊卫兵代表学院对各接收见习的学校长期以来给予的支持与指导表示衷心感谢。他指出，小学教育专业的人才培养离不开一线小学提供的实践平台，产教融合、校企合作是职业教育培养高素质技术技能人才的关键路径。希望双方以此次见习回访为契机，进一步深化协同育人合作，在课程共建、师资共育、实践教学等方面探索更多合作模式，共同完善“校校协同、理实一体”的育人机制，助力学生将专业知识转化为教学实践能力，培养更多符合基础教育需求的优质小学教育人才。
此次见习回访，不仅搭建了学院与合作小学高效沟通的桥梁，也为深化产教融合、推进校企协同育人奠定了坚实基础。未来，教育与人文学院将持续加强与地方基础教育学校的深度合作，不断完善实践教学体系，推动小学教育专业人才培养与行业需求同频共振，为服务地方基础教育事业发展贡献职教力量。
关注官方微信